Trivia para poner a prueba los conocimientos sobre las elecciones.


Mientras se desarrolla el simulacro electoral, los alumnos y alumnas participan de juegos en línea para poner a prueba sus conocimientos sobre las elecciones:

Imagen

Imagen

ImagenImagen

Imagen

Imagen

Imagen

Acceso a la trivia http://www.educ.ar/recursos/ver?rec_id=117763

Anuncios

Necesitabas consultar el padrón para las próximas elecciones nacionales?


A toda la comunidad educativa le acercamos el enlace directo a la página para consultar el padrón electoral, clic en la imagen 🙂

Llegó el día del simulacro: proyecciones de documentales!


Una de las actividades con la que comenzamos la mañana del Simulacro con el Sistema de Boleta Unica  fue la proyección de documentales para analizar testimonios de especialistas en torno a la revalorización de la Democracia como forma de vida. A debatir!  Seguimos!!!

Sistema de Boleta Única: Web para consultar n° de mesa y lugar de votación.


Ya se puede consultar n° de mesa y lugar de votación donde estrenaremos el Sistema de Boleta Única. Hacé clic en el enlace para acceder a la página de consulta.

El procedimiento para consultar es sencillo: los ciudadanos deberán poner su número de DNI y el sexo más una palabra clave que aparece en la parte inferior del formulario.

También funciona desde este viernes la línea gratuita 0800 888 6478  para saber dónde se podrá votar.

Acordando criterios y acciones a realizar para la implementación del Programa Boleta Única en la E.E.M 408.


En busca del logo para la E.E.M Nº 408 Roberto Fontanarrosa.


Buenos días a toda la comunidad educativa de la E.E.M Nº 408!!!

Les informamos que próximamente elegiremos por votación el logo que representará a nuestra escuela. Dichas producciones (isologotipos) fueron efectuados por los estudiantes de la escuela y coordinados por los docentes de diferentes espacios curriculares: Comunicación, Visual Diseño, Educación Artística (Plástica), Trayecto Técnico Profesional (Informática), Cultura y Estéticas Contemporáneas, Imágenes y Contextos.

Felicitaciones por los trabajos y gracias a los docentes por el compromiso para orientar a l@s chic@s en la actividad realizada.

 

View this document on Scribd
View this document on Scribd

Agregados el 06/10.

View this document on Scribd

Agregados el 08/10.

View this document on Scribd