Capacitación Programa “Ver para Saber”.

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Reflexiones en el Día de Internet.

Alumnos y alumnas de 4to año C  reflexionaron en el espacio curricular Construcción de Ciudadanía y Participación en torno a los dispositivos tecnológicos y los usos que efectúan a diario, los cambios que experimentaron utilizando Internet y lo que significa para ellos “estar conectados”.

Brisa

El celular y la computadora es lo que más uso. Uso whatsapp y redes sociales (Facebook)

Internet me permitió sacar información y contactarme con mi flia.

Para mí Internet significa todo porque cuando se me corta no me puedo comunicar con nadie.

Sebastián

El dispositivo que uso más es una Tablet y le doy mucho uso para chatear y para buscar información.

Internet me cambió en conocer más personas y aprender a usar más la red.

Para mí estar conectado es estar comunicado a través de una Red.

Rosa

El dispositivo que utilizo con más frecuencia es el celular y lo uso para escuchar música. Para descargar música uso pen drive.

Internet me cambió el sentido de que me abrió puertas para comunicarme con muchas personas.

Estar conectado significa para mi comunicarme y llenarme de conocimiento.

Estefanía.

Uso con más frecuencia el celular. Las funciones que utilizo son whatsapp y sacar fotos.

Internet me cambió mucho porque me puedo comunicar con mis amigas y mis familiares.

Para mi estar conectado significa diversión.

Sheila

Con más frecuencia uso el celular. Lo utilizo para el whatsaap y sacar fotos.

Internet me cambió mucho porque puedo chatear es decir hablar con personas e informarme.

Para mi estar conectado es distraerme.

Milagros.

Con más frecuencia uso el celular. Utilizo whatsapp para comunicarme con mis amigos y flia.

Internet me cambié en que puedo buscar información fácil en el instante y aprender cosas nuevas.

Para mi estar conectado significa que puedo saber lo que pasa día a día.

Selene

• Uso con frecuencia el celular y lo utilizo para sacar información.
• La Internet no me cambió en nada porque no le doy mucha importancia.
• Para mí significa estar conectado para enterarme las cosas que pasan cada día y saber un poco más de la vida.

Homenaje a los trabajadores en su día.

Los jóvenes de la Escuela Secundaria Orientada N° 408 Roberto Fontanarrosa homenajearon a los trabajadores en su día el pasado 1ero de Mayo. En el siguiente link se podrá acceder a más producciones coordinadas por las profesoras Diana Ivern y Analía Roberts. Gracias chicos y chicas por el homenaje!

https://goo.gl/photos/WmUHvnEsiiD1NDQL9 (Créditos imaágenes Prof. David Muratore)

Créditos imagen: Prof. Gabriela Spadoni.

(Créditos imagen Prof. Gabriela Spadoni)

Historia de la radio en Argentina hasta la presidencia Perón

Trabajo realizado por: 5 B – García Emeli, Valeria Gimenez Y Lisandro Navarro.

Creando un video sobre la radio

Autora: Wanda Díaz

Creando videos para mostrar la historia de la radio.

Estamos creando videos para conocer sobre el siglo audiovisual en el espacio curricular Industria Cultural. Entre las invenciones de la etapa, elegimos investigar sobre la radio y diseñamos  un video con la herramienta Youtube.

Autoras: Ana Barquero, Eugenia Gaitán. 5º B

Acceso al video aquí http://www.youtube.com/watch?v=M0yKEv1sdhI

Explorando la herramienta Power Point

Cultura hippie: industria cultural

Hola soy Leandro de 5to b.Comparto el póster digital sobre cultura hippie que ice en industria cultural.

Arcos y Flechas para mostrar el concepto de Cultura

Realizado por: Martin, Gastox: 5to B

Nuestro acercamiento musical a la cultura.

Hola somos Wanda y Leandro de 5to B. Conectamos el concepto de cultura con la música. Aquí nuestro póster digital. Materia: Industria Cultural.

Enlace al póster http://wanditaa.edu.glogster.com/edit/cultura-wanda-y-leandro/