Invitación a capacitación virtual: “Búsquedas académicas en la Web”.


El Centro de Innovación en Tecnología y Pedagogía (CITEP) de la Universidad de Buenos Aires, con el apoyo del programa PACENI /Becas del Bicentenario, convoca  a participar  en el curso virtual Búsquedas académicas en la Web”, cuyo eje central es la inclusión de las tecnologías de la información y la comunicación en los procesos de enseñanza y aprendizaje.

Con el desarrollo exponencial que Internet ha sufrido en los últimos años, y el advenimiento de la red social en la que los usuarios no sólo acceden sino que producen y comparten contenidos digitales, aparecen una serie de problemas ligados al acceso y  catalogación de la información que permanentemente se produce en dicho entorno.

En este curso, se abordará  el tema de la búsqueda y validación de información en la Web, haciendo foco en el desarrollo de estrategias para realizar búsquedas efectivas a nivel académico y en la construcción de criterios de validación de la información presente en la web.  También se ofrecerán orientaciones para el trabajo  con los alumnos en esta temática, a través de los dispositivos específicos de Internet que resultan dúctiles para ello: las búsquedas orientadas, la folksonomía y los directorios de blogs, entre otros.

Al término del curso, los participantes podrán obtener una constancia de participación y/o aprobación expedida por el CITEP acreditando 30 hs. reloj de formación.

 Destinatarios

  • Profesores que realizan tareas docentes en el Ciclo Básico Común y en las diversas Unidades Académicas de la UBA.
  • Profesores en servicio en las escuelas de nivel secundario que dependen de la Universidad de Buenos Aires
  • Profesores en servicio que se desempeñan en instituciones de educación media de gestión pública.

Inscripción: Del 19 de octubre  al 04 de noviembre  (o hasta que se agoten las vacantes ).

Duración del cursoDel 08 de noviembre al 03 de diciembre.

Requisitos

  • No presenta

La participación en los cursos es libre y gratuita. Cupos limitados.

Para matricularse en el curso, siga los siguientes pasos:

  1. Paso 1: Para participar del curso, debe estar registrado en el campus virtual del Citep. Si ya dispone de una cuenta de usuario, puede continuar con el paso 2. De lo contrario, obtenga una cuenta de usuario en:http://campuscitep.rec.uba.ar/
  2. Paso 2: Haga clik en     y complete el formulario de pre-inscripción.
  3. Paso 3: Le confirmaremos su inscripción al curso a través de su casilla de correo personal  48 hs. antes de la fecha de inicio del curso.

Para consultas, escribir  a formacion_citep@rec.uba.ar

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Experiencias radiales por los estudiantes de la E.E.M N° 408.


Seguimos compartiendo los programas radiales realizados por los chicos y chicas de 5° B en la asignatura Industria Cultural!

Hoy les acercamos la producción realizada por Natalia Páez y Giuliana Eusebio, felicitaciones!!! 🙂

Acceso al programa radial http://dl.dropbox.com/u/37645875/Programa%20Radial_Eusebio_P%C3%A1ez_EEM408.mp3

La radio en Industria Cultural.


Como les contábamos ayer,  los alumnos y alumnas de la E.E.M N° 408 Roberto Fontanarrosa  están armando programas radiales para abordar la industria cultural “radio” en la asignatura “Industria Cultural”.

Compartimos el Programa radial  “Chance” que realizaron Valeria, Lihuel, Rocío,  Federico, Osvaldo y Ezequiel.

Felicitaciones por compartir en el aula cómo fue la organización previa, distribución de roles y actividades tanto como el producto terminado!

Para escuchar: http://dl.dropbox.com/u/37645875/Programa%20Chance.mp3

https://dl-web.dropbox.com/get/Public/Programa%20Chance.mp3?w=b88738d7

De preparativos para el programa radial.


Los chicos y chicas de 5° B están armando programas radiales con contenido comunitario en el marco de una propuesta realizada en la asignatura Industria Cultural. A tal fin, organizaron encuentros extra escolares  para coordinar las diferentes actividades a realizar para la producción del programa.

Les adelantamos que el programa realizado por los alumnos Federico, Lihuel, Ezequiel  junto a las alumnas Valeria y Rocío  fue bautizado con el nombre “Chance”. Pronto, cuando puedan escucharlo, van a saber por qué 🙂

Propuestas de capacitación: trayectos de formación docente.


Hola colegas! 🙂

Hoy compartimos una invitación para participar de   los trayectos de formación docente de Intel Educar:

Evaluación en las aulas del siglo XXI: http://bit.ly/ocdmqR
Enfoque de aprendizaje por proyectos: http://bit.ly/oiuUO8

Seguimos compartiendo opiniones sobre el sistema de boleta única.


Hoy compartimos la entrevista que la alumna Magaly Pierini de 5° A realizara para conocer qué piensa la comunidad educativa sobre la implementación del  sistema de boleta única  en la Provincia de Santa Fe (Área Formación Ética y Ciudadadana).

Recursos para compartir: diccionario de las TIC.


Hoy compartimos recursos que pueden resultar de interés para la comunidad educativa que quiere acercarse o profundizar su conocimiento respecto al campo digital.

Acercamos un diccionario de las TIC! Que lo aprovechen!!!

http://www.chaval.es/chavales/page?f=default&p=diccionario_tics

Abordar el concepto “Industria Cultural”.


Seguimos compartiendo producciones de los estudiantes de 5to B en relación a los contenidos trabajados en la Asignatura Industria Cultural.

Lecturas para la inclusión digital en la enseñanza: modelo 1:1.


Para estar mejor preparados antes del arribo de las net y seguir pensando sus posibilidades, acercamos un monográfico titulado “Modelo 1:1”, publicado por la Revista Ibero Americana de Educación.

Coordinadores: Darío Pulfer, Juan Carlos Toscano, Vera Rexach y Joaquín Asenjo.

 

Introducción
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Introdução
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Eugenio Severín y Christine Capota, «La computación uno a uno: nuevas perspectivas»
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Manuel Area Moreira, «Los efectos del modelo 1:1 en el cambio educativo en las escuelas. Evidencias y desafíos para las políticas iberoamericanas»
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María Ester Lagos Céspedes y Juan Silva Quiróz, «Estado de las experiencias 1 a 1 en Iberoamérica»
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Patricia Beatriz Vega García y Ángela María Merchán Jaramillo, «La revolución educativa del modelo 1 a 1: condiciones de posibilidad»
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Óscar Valiente González, «Los modelos 1:1 en Educación. Prácticas internacionales, evidencia comparada e implicaciones políticas»
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Joni de Almeida Amorim, «Aula multimídia com aprendizagem significativa: O Modelo de Referência AMAS»
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Tecnovedades sobre propuestas de formación para la inclusión digital.


A los colegas  que han realizado el Curso Básico Conectar Igualdad les informamos que la Provincia de Santa fe ha emitido la RESOLUCION PROVINCIAL 0974 que da validez provincial al Curso Básico del Programa Conectar Igualdad. 🙂

A los que quieran efectuarlo, les comunicamos que está abierta la inscripción para la 7ma cohorte. Clic en la imagen para acceder al formulario de inscripción.

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